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2009/05/30(土) PT
きょうもニコニコしながらやってきたMちゃん
ママは「一人で大丈夫?」とちょっと心配顔

さあ fly high の歌からスタートです
聞き覚えた英語らしい(笑)歌詞でいっしょに歌いながら踊ってくれます
そう 小さい子はこうして耳から聞き覚えるのがいいのよね

きょうのメインはお風呂遊びです
段ボールで作ったバスタブを広げると 「わ〜〜」と喜んで中に入りました
タオルで wash your tummy などと声をかけながらお風呂遊びをひとしきり楽しみました

Mちゃんはいろんなことに興味を持つので、パッと目についたポスターを見て
「この子なんで泣いてるの?」とか尋ねてきます
3歳になったばかりの子ですから、あちこちに気が散るのは当たり前なんですよ

ママご心配なくね
少しずつ遊びながら英語に親しんでもらうのが3歳児クラスなんですからね

2009/05/28(木) PA
PA@

5年生が何かの用事で下校が遅くなったらしいのですが
D君もH君も走りこんできてくれました
「遅刻しない!」っていう心構えがうれしいですね

先週の復習で "Are you good at....?" "Is he good at ....?"の練習をたくさんしすぎて
最後が忙しくなってしまいました

きょうのセンテンスは "Where's the ....?" "It's ...." と ”Where are the ......s ? " " They're ....."

尋ねる文が単数と複数があって、しかも、場所の言葉が新しく in front of (〜の前に)
behind (〜のうしろに)が加わって、プラクティスで言う練習もほんとにややこしい

PA1年目の子たちにとってはかなり高度な勉強です
とにかく Where's と Where are の二通りが使い分けられるようにと
文を4分割したカードで文を作るゲームをしていきました
このゲームは最初に手持ちカードが無くなった人が勝ち というルールで
文を作るルールが理解できて、しかも単語を必死に読む努力もしてくれるのでとても有効なゲームなのです

時間が足りずにワームのフォニックスとリーディングブックはできませんでした
来週しましょうね

***************************

PAA

Mちゃんがお休みだったので3人です
先のクラスと同じ内容ですが、時間切れだったのを修正して今度は全部クリヤできました

こちらはPA2年目なので、フォニックス読みも慣れているしリーディングブックもスラスラいけます
むずかしい今日のセンテンス、こちらも4分割カードで文作りゲームをしながら定着していきました

さらに答えの文も合わせて 7分割の文作りゲームもできましたよ
1人おやすみだったので 私が代わりに入ってやったのですが
これが結構たのしい^〜!
負けたMちゃん、悔しがって「もう1回!」
でも 今度も負けちゃいました 来週もやろうか 今度はがんばれ!

2009/05/27(水) PB  JE
PBクラス(4,5歳児)

数の1〜5までの勉強でしたが、T君は「こんなのとっくに習ったで」と。
そうよね PTさんの頃から「バスタイム」の歌ででも習ったものね
だから、ちょっと発音をしっかりしてもらいましたよ

とってもむずかしい 3 three
look at my mouth と口の形を見てもらって一人ずつ言う練習をしました
どのタイミングで舌をかむのかがわかりにくいね

次の 4や5 でも またむずかしい唇を使う言い方ですね
「くち痛なってくるわ〜」と女の子たち (笑)

日本語には無い発音で、とってもむずかしいけど
やっぱり小さい頃から慣れていってほしいですよね

新しい単語は lizard とかげ  frog カエル tadpole オタマジャクシ
特にむずかしい tadpole 、 タイマーを持って順番に言っていく爆弾ゲームでいっぱい発音していきました

******************************
JEクラス(中1)

6時半からのレッスンですが、男の子たちは20分、30分と遅刻
吹奏楽部の練習が遅くなるのでわかるのですが・・・

「じゃあ 7時スタートにしようか?」と持ちかけると
やっぱりそれは困るらしい
帰りが遅くなると心配だし、眠くもなるし疲れるしね
毎回今日みたいに遅くなることも無いというので、やっぱり今まで通りにすることにしました

週1回ぐらいだったら、クラブも早退できるらしいので
できるだけそうしてくださいね

こちらも最後にカードゲームをしました
たまにはこんな楽しいこともしようよね

2009/05/26(火) 中学生も・・・
中学生はなかなかゲームをするチャンスも時間もないのですが
たまには楽しもうよ〜〜 と

きょうの中2の強化クラスでは 未来のbe going to の用法を習ったので
最後5分はそれを定着させるゲームです
使用するのは、先日修理から戻ってきたラミネーターを使って作ったカード

I / am/ going/ to/ go shopping. など 5分割したカード5組を3人に分けます
中には ☆印のオールマイティーカードが2枚
これを1枚ずつ出していって文を作ります 
自分の番で出すカードがなかったらパスして行って、一番先にカードが無くなった人が勝ち

「せんせー これ高級なカードやん」とRちゃん
あはは〜〜〜  ラミネートしてあるからツルツルできれいでしょ?

簡単なゲームだけど しっかり文の形を覚える練習になる楽しいゲームでした
1回目はK君の勝ち もう時間も押してるけど、「もう一回しよう」とえらくお気に入り
ではもう1回  2回目はRちゃんの勝ちでした
勝った二人はキャンディー2個ずつ どっちも負けたNちゃんは1個 チャンチャン !


中3のクラスはT君一人なので、そんな楽しいゲームはできません 残念!
クラブで疲れて帰ってきたあとで、とにかく眠いT君を起こして勉強させる忍耐のレッスンです

クラブで疲れるのはわかるけど、中2クラスの子たちも
みんな7時過ぎまで野球部やバレー部で頑張ってきてるんだからね
T君もがんばろうね

2009/05/25(月) PI
今日からユニット2
きょうのセンテンスは That's a..... と Those are .....s.
遠くにあるものの言い方 単数と複数ですね

とにかくしっかり口慣らしをしましょう  ということで
テキストのプラクティスのあと、教室の壁あちこちに貼ったカードを指さして
"That's a .... とか Those are ....s というゲームをチーム戦でしました
二人ずつチームに分かれて、一人ずつ30秒持ちでいくつ言えるかを競い
チームの二人の点数を合計して勝ち負けを競うのです

1回戦は、どちらのチームも10ポイントずつで引き分け
勝ち負けを決めよう ということでもう1回やりましたよ
2回目は 13ポイント対12ポイントで、R君とSちゃんのチームAが勝ち!

さあ スタンプあげましょうね
どっちも頑張ったからまず1個 次に勝ったAチームの二人にはもう1個ペッタン!

このクラス、みんな宿題もしっかりやってくるので、
スタンプはもうすでに11個とか10個とかになってます

今日のプラスαの宿題シートはちょっとむずかしいかもしれません
レッスン中にできたらやる予定だったのですが時間切れで宿題になっちゃいました
わからない所は次回いっしょにするので、やれる所だけがんばってくださいね

2009/05/23(土) PT
ニコニコしながらMちゃんがダディに連れられてやってきました
さあ いつもの "Fly High"  からスタートです
元気いっぱいですね

次は体を使ってエクササイズ
今日の新しい動作は twist です
今までやった動作を入れながらどんどん進めていきます
わあ きょうは素直(笑) 言ったとおりにやってくれますねぇ
教室の中仕切りを開けて広い部屋で歩き回ったり飛び回ったりしました

さて体のパーツ きょうの新しい部位は背中back とお尻bottom 腕arms 脚 legs です
touch したり rub したり いっしょにやっていきます
タオルでせんせーの背中を洗ったり拭いたりしてくれました

と、「おしっこ〜〜」 
さあ 急いでトイレへ直行  おしっこした後は手洗いしましょうね

さあ ここで きょうのメインの練習がしっかりできました  グッドタイミング!!

"Wash your hands."  "Wipe your hands off with the towel. "

アルファベットパズルをしている時におばあちゃんがお迎えに来てくれました
はい きょうもがんばれましたね 

2009/05/21(木) PA
先のクラス

PA1年目さんなので、マジックeについては初めてですよね
マジックe というのは
単語読み方のルールで、 たとえば、 tap は 「タッブ」ですが、
後ろに e がついて tape となると
真ん中の a が、アルファベット読み、つまり「エイ」となって
「テイプ」となるわけです

初めてなのでちょっととまどい気味ですが、だんだんに慣れていきましょうね

きょうのセンテンスは Are you good at ....? Is he good at ....? と その答え方です
後ろの形はどう変わっても、 Are you ...  Is he... の形は
 You are ... He is.... を逆にして尋ねる文にしているんだ ってことをしっかり理解してもらいたいですね

ボードにカードを貼り貼りして勉強してもらいました
時間が余ったら「うすのろ」ゲームをしようと言っていたんだけど
時間ギリギリになっちゃったので、げームは又今度ね

*******************************

あとのクラス

待っている時に前の公園で遊んでいて時間がわからなくなってしまうみたいね
あと5分早くきてね

毎回最初にやっているクエスチョンボックス、復習の文をボックスに入れて
一人2枚ずつ引いて英作や答え方の練習をしています
どんどん新しいこと学んでいくけれど、こうして毎回古いことも思い出していこうね

こちらのクラスはPA2年目なので、さすがにみんな読みは早いです
be 動詞の使い方もしっかりしてきましたね
マジックeもしっかり読めますよ

最後3分ほどで毎回やっている単語のポイントゲットテストも定着してきました
9個のマスから好きな番号を挙げていって毎回5個ずつ英語に直していきます
だんだん書ける単語が増えてきてちょっと満足げなPAAさんたちでした

2009/05/20(水) インフルエンザについて  &  PBクラス & JE
新型インフルエンザがじわじわと広がってきました
和歌山で感染者が出ることも時間の問題と思われます
そこでお願いです

お家ではいつものように
手洗い うがい などを心がけてください

教室に来たら、
 まず備え付けのアルコールウェットティシュで手指をしっかり拭いてください

 通常の風邪で鼻水や軽い咳などの人は、必ずマスク着用で来てください
 ひどい咳や発熱の人はレッスンを休んでください

なお 発熱や咳の人は早めに医者に診てもらってください

なお、もし和歌山でも流行するようになれば、ECCとして対策がとられるとおもいます
その折はまた連絡します


******************************
PBクラス(4,5歳児)

T君が体調が悪くお休みだったので2人だけでした

まとめのレッスンだったので新しく出てきた言葉はありません
その代り復習のためのゲームをいっぱいできましたね
色カードの下に動物カードを置いて それが何かを当てるゲームでは
ピンクの下には豚 ブラウンの下には馬。。。。という風にその色の動物を置いて当てっこ
これは簡単ですね 次にちょっとむずかしくなって
色と全然関係のない動物を当てるげームもしましたよ
これでは最初に30秒でまず覚えます
パープルの下に牛とかレッドの下にアヒルとか・・・・・

6枚のカードでしたが、これもしっかり覚えられましたね  エライエライ!!
で、当たった時に同じカードをあげていくのですが
「ピンクと言った人? Who said it was pink? 」とたずねると
手を挙げて " Me "としっかり英語で言えましたね

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JEクラス(中1)

中学生になって3人とも吹奏楽部に入って、毎日練習がんばってるみたいね
帰りも遅いのでちょっと疲れますね
「しんどい」とか「ねむなってきた」とかいう言葉も時々聞かれます
でも3人ともがんばってますよ

2009/05/19(火) 中学生   ついでに子猫のことも
中学2,3年生は強化クラスなので、とにかく勉強
特に3年クラスは一人だからゲームってわけにもいかないし
眠気に負けてコックリするT君と、なんとか目を覚まさせたい私との勝負(笑)

今日ネコの話になって、前の弟の家にいる猫が赤ちゃんを4匹産んだ話をすると
「それほしい〜」ってわけで、わざわざ前まで子猫ちゃんを見に行きました
お家に電話してお母さんに飼ってもいいか聞いていたけど
どうやらダメって感じでしたが、も一度アタックしてみるらしい


ここで皆さんにもお願いで〜す

子猫ちゃん要りませんか? かわいいですよ
もらってくださ〜〜〜〜〜い (笑)

2009/05/18(月) PI
きょうは復習レッスンだったので、ゲームもいっぱいできました
その中で一番たのしかったのは分割したカードで文を作って
文ができたら、こっそり真ん中の飴ちゃんを取る
そしたらほかの子も飴をとる
でも飴ちゃんは人数より1個少ないので、一人とれません
さあ 誰がいちばん のんびりやさんなんでしょうか?

作る文は  This is a ... と その絵
      These are ....s とその絵

一人4枚ずつカードを持って、作ろうとする文で不要な語句または絵カードををワンツースリーで隣に回します

Mちゃんが文が完成してこっそり飴をとったら、ほかの女の子二人も飴をとります
なのに・・・・・ ありゃりゃ〜〜  R君
自分のカードに夢中で飴のことは全然気付かなかったみたいね
次もまたその次も R君が飴ちゃんをゲットできず
4回目でやっとゲットできました

いや〜〜〜ほんとにおもしろかった

2009/05/16(土) PT
きょうも一人でがんばったMちゃん
今日は送りはダディでお迎えはおばあちゃんでした
御苦労さまです

入ってくるなりディズニーランドの話をしてくれました
「ミッキーもいたしドナルドもいたんやで」とたどたどしい口調でお話ししてくれます

顔のパーツに続いて、きょうは体の部分,頭や肩、おなかなどの名前と
touch, pat, rub, shake という動作が出てきました
さわったり振ったりこすったりして見せるんだけど、あんまり興味なさげでいっしょにやってくれません
それじゃあ・・・・・ とひとまず次の作業に・・・

今日から新しくなったお話は 3匹の豚とオオカミのお話です
ちょっと長いお話なので、早く次を知りたいからページをめくってくれます
興味津津の様子で聞いてくれました

で、 最後にすわって向かい合ってボート漕ぎです
row,row row your boat と歌いながらこいで、ひっぱって終わったほうがコチョコチョできる遊びをしました
ほ〜ら こうしたら ちゃんと rub your tummy, rub your shoulders ができましたね
ついでに上向きに寝っ転がって足や手を振って shake your hands, shake your feet

はい きょうもがんばりましたね

2009/05/15(金) PA
昨日の日記 遅くなってすみません

PAの始めのクラスでは
男の子たち、ほんの少しだけ遅れましたが、走って入ってきました
遅刻したらダメ という意識を持ってくれているみたいです
T君 今年は宿題もがんばってるね


あとのクラスでは 
ちょっと慣れが出てきているのか 緊張感が足りなくなってるみたい
宿題もやってこない子がいますね
よくできる子たちばかりだから、もっと頑張ってほしいな


今日は 「私は〜が得意です」"I'm good at ..... の勉強です
一通り習ったあと、4つの項目で得意な人が何人いるか を推測するゲームをしました

swimming, cooking, arts and crafts, track and field

それぞれについて 各人が I'm good at swimming. I'm not good at track and field.
などど言っていきます

何度も文を言ったのでだんだん言いやすくなってきたみたいね
 「あ〜〜 当たった〜」 とか 「もうはずれやし〜〜」とか
同じ反復練習でも、こうやってゲーム風にすると楽しんでやってくれますよ


最後に報告ですが
例の生検の最終結果が今日わかりました
ガン化する一歩手前だったそうです 
思い切って切除してもらって本当に良かったです ご心配おかけしました

2009/05/13(水) 久しぶりのPBちゃん
祝日で2週抜けたPBクラスです
ずいぶん久しぶりな気がしますね

3人とも最近ずいぶんしっかりしてきた感じがします
お話の仕方もお姉さんっぽいし、ゲームのルールなんかも理解してしっかり小学生と同じようなのができます

きょうは新しい色カードで one two three というゲームをしました
せんせーと同じカードを出したら取られるっていうやつです
女の子二人は最初見せ合って同じのを出していましたが
2人同時に取られるのでいつの間にか別々のを出してました

あと きょうはみんなにも先生になってもらって、"Touch pink and brown. " などと指示してもらいました
Who wants to be a teacher? と尋ねると われさきにサ〜ッと手が挙がりましたね

2009/05/11(月) PI
1週間抜けたので復習からスタートです
今まで習った文型を書いたカードを箱から1枚ずつ取り出して英訳したり答えたりしてもらいます
このクエスチョンボックスはこれから毎回やっていきましょうね

単語はみんなよく覚えていますね
むずかしい タンポポ の名前もしっかり言えましたよ

Is it hard/soft ?
Is it white?
Is it an animal?

などと質問して言って何かを当てるクイズが今日のレッスンのメインです
もっと何回も出題者になってやってもらいたいんだけど、やることがいっぱいなんで、一人一回ずつね

で、次はスキット  きょうは仕上げです
一人ずつパートを決めてやってもらいました みんな上手に読めましたね
「一人で全部よみた〜い」と言ってくれる子が二人も
すごいなぁ 〜〜
やってもらいたかったけど、次のリーディングブックで一人で全部読んでもらうからね と進みました

さて最後はそのリーディンブックです
最後の部分をいっしょに読んで、「あとは読めるページある人?」
さっきの二人がさっと手を挙げてくれました
わあ すっご〜い!  二人とも今日の所も含めて1冊ぜんぶ読めました
スタンプ3個ずつポン
あとの二人も半分のページが読めましたよ
来週残り読んでね

この分だと、スタンプ20個でもらえるプレゼント、今年はいっぱい用意しておかないとだめかもね

2009/05/09(土) PTちゃん
久しぶりに晴れ渡って気持ちのいい日でした
朝からMちゃんが"Good morning."と元気に来てくれました
でもママはそのまま帰っちゃいました
Mちゃんがママに「一人でできるからママいなくていい」と言ったんだって
えらいね Mちゃん  40分たったらお迎えにきてもらいましょうね
いつもこんなふうに送迎だけでいいですよ
親子レッスンの時はまた前もって連絡しますから

さてさて 入ってくるなりいっぱいおしゃべりしてくれます
たどたどしい日本語で・・・(笑)
あれこれいっぱい興味があってレッスンの合間もスッとその方へ気持ちは行っちゃうんだけど
この年頃はそれでいいんですよ
その都度少しは私もそれに乗って行って、そして又レッスンに引き戻していきます
そうしながら少しずつ進歩していくんです

いまは顔のパーツを習っているので、きょうはその名前を確認しながら
パンダの状差しを作りました
ノリをつけるのもセロテープで貼るのも「自分でやる」と頑張りましたよ
写真のは前もって作ってあったものですが、Mちゃんのはちょっとお顔が違っていたかな?
あとは母の日にちなんでマミーの顔の絵を描いてもらいました
紫が大好きみたいでオール紫のお顔でした

2009/05/07(木) さあ またがんばろ♪
連休が終わって子どもたちも教室に戻ってきました
きょうのPAさんたちに How did you spend the holodays? と尋ねると
みんなあちこちに行ってますねぇ  牧場とか山登りとか。。。
楽しく過ごしたようです

きょうのPAクラスはチャレンジレッスンなのでいつもとちょっと違います
リスニング問題の次はスピーチ
スピーチでは学校の先生を紹介してもらうスピーチなんですが・・・

This is my teacher, Ms. ..... She is nice. I like her a lot.

これがモデルスピーチなんだけど
あとのクラスでは、「 I like ... って言われへんわぁ」とか
誰かさんなんか  I don't like her なんて言ってたし・・・

2009/05/05(火) 連休だけど
ゴールデンウィークも終盤 
そろそろ休み疲れているのでは?

きょうは先週の分の振り替えで、中2生と中3生のレッスンあり
祝日ということで女の子二人がお休みだったので、それぞれ1人ずつのさみしいレッスン
1対1で思いきり勉強できたぁ・・・・・・・つもり

けどやっぱり休みの日は休みたいよね ごめんね
実は先週 病院に2泊してきたので振替になってしまったんです

いや〜〜  まいったまいった
簡単な気持ちで3月にマンモグラフィーを受けたら「要精検」と出て
日赤で撮った写真もエコーもやっぱり「悪性の疑いあり」

新年度が始まったばかりなのに、仕事どうしようか?・・・・・・ 一時は頭の中真っ暗
まあ 成るようにしかならないと腹をくくって、さらに詳しい検査(針生検)を受けた
ありがたいことにこの検査では悪い細胞は見つからなかったが
取りきれていない組織の中にあるかもしれないということで
(先生はエコーなどの映像ではかなり悪性寄りと見たらしい)
切開して影の部分を取り除いてしまう手術をすることになった

というわけで、先週病院に2泊してきた次第です
生検の結果はまだ出ていませんが、たぶん大丈夫だと思います
ちょうど連休だったので、帰ってきてからはゆっくりさせてもらいました
もうすっかり元気が戻っているのでまたレッスンに励みます


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