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2006/07/04(火)
今日はいそがしい〜！
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朝からＰＴ（3歳児）さん
あら？ きょうはＨちゃん、どうしたのかな
ご機嫌ななめで、なんにもやってくれない
タオルの綱引きもペットボトルのボーリングもＡちゃん一人でしたね
ママが気使ってあれこれ言ってくれるんだけど、「ママやって・・・」と連れない言葉（笑）
とうとう40分終わっちゃいました
ところが・・・
終わってから 「帰ってから何して遊ぶの？」と聞くと「走るの」
よし しめた！
「じゃ ここで走ろうか」と誘うと 「うん」と元気よく走り出しました
すかさず 英語で指示 "Run to me." "Skip to me"
楽しそうにやってくれます
「じゃ もう一度ボーリングしようか」と、さっきのレッスンを再度。
Put away bottles の歌に合わせてちゃんとカラーボトルをお片づけできましたね
ほっ！ 良かったぁ
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ＰＩクラスは Ｙ君がお休みだったのでＫちゃん一人でした
一人だとなんか違う子みたいだなぁ
先生が前にすわっているとおとなしくなっちゃったね （笑）
時間に余裕があったので、フォニックスの勉強もしっかりできましたね
少しずつわかってきてるみたいね
きょう欠席だったＹ君、木曜クラスに来てくれるらしい
活発なクラスにもう一人プラスで・・・
さぁ 楽しさいっぱいのレッスンになりそうだぁ（笑）
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ＪＩ（中2）クラス
きょうの会話の内容は ティナとリュウタがおじいさんの船でお刺身を食べる場面でした
「鯛」は sea bream って言うんだね 教科書では出てこない単語だよね
ＪＩさんは二人とも英語の読みがとっても上手です
長い会話文もしっかり暗記できるね
たくさん文を暗記していると、自分が英語の文を言うときに、
それを引き出して使えるんですよ。だからどんどん暗記暗誦してね
最後は神経衰弱というゲームで閉め
と言ってもただのゲームじゃないですよ しっかりお勉強（笑）
不規則変化の動詞の原型と過去形をマッチさせるんです
原型のカードをめくって、その過去形を言います
そして裏返しになっている過去形のカードからそれを当てるのです
きょうは時間があんまりなかったから10個だけね
でもね 全部で40組ほどのカードを作ってあるからね
こんどゆっくり挑戦しようね
★写真は ＰＴさんの大好きなボーリング （red blue pink yellow もうバッチリ言えますよ）
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