asa. Diary
asa.の「今日」です。
ホームページ
｜
最新月全表示
｜携帯へURLを送る（
i-mode
｜
vodafone
｜
EZweb
）
2007年2月
前の月
次の月
日
月
火
水
木
金
土
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
最新の絵日記ダイジェスト
2012/10/17
戦の後で
2012/07/31
ないしょ話
2012/03/23
最新情報のご案内
2011/10/08
神奈川県立近代美術館・葉山館にて『モホイ＝ナジ/インモーション』展関連企画
2011/09/05
「5750分展Ⅲ」の取り組みが東武よみうりに掲載
直接移動：
2012
年
10
7
3
月
2011
年
10
9
8
7
5
4
3
2
1
月
2010
年
12
11
10
9
8
6
5
4
3
2
1
月
2009
年
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
月
2008
年
12
11
10
9
8
6
5
4
3
2
1
月
2007
年
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
月
2006
年
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
月
2005
年
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
月
2004
年
12
11
10
9
8
月
2007/02/10(土)
「幹」
花をいただきました。
・理科非常勤講師、一年間の勤務最終日でした。
初任者研の穴埋めということで、不定期な勤務でしたが、職場の先生方はとてもやさしく、いろいろなことを指導してくれました。
理科を通して、身近に存在する事象の不思議を見つけ、「なぜ？」を大切にし、追求していくことを、生徒への最後の言葉としました。
これは、美術にも共通して言えることだと私は、思います。
教科を二種持っていることで見ることができた視点。
私は現在、専門的に細分化している学問は、「ひとつの何か」に最終的に行き着くのではないかと考えています。
国語、理科、数学、家庭科、社会、体育、美術、技術、道徳、語学、音楽…
さらにその教科からより専門的に枝分かれしていくけれども
「幹」はひとつなのだ
と。
その「幹」を多角的な視点で見ることができるように、様々な教科があり、追求することで、専門的になっていく。
これからも、多角的な視点と専門的な視点のバランスを大切にし、「幹」を追及して行きたいと思います。
一年間どうもありがとうございました。
Copyright ©2003 FC2 Inc. All Rights Reserved.
前の月
